viernes, 18 de julio de 2014

SEGUNDO PRODUCTO 
TOPIC: USED TO

Que?
Dirigido para estudiantes de 5to de secundaria el tema es USED TO sobre las acciones realizadas en el pasado pero que ahora no se hacen 
por que?
 Para facilitar al maestro la enseñanza del tema
como?
haciendo uso de video y diapositivas 





martes, 15 de julio de 2014

DIVERSIDAD CULTURAL





Clase abierta sobre ¿Qué es la diversidad cultural? from Susana on Vimeo.



  se refiere al grado de variación cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción de diferentes culturas coexistentes (en pocas palabras diferentes y diversas culturas). Muchos estados y organizaciones consideran que la diversidad de culturas es parte del patrimonio común de la humanidad y tienen políticas o actitudes favorables a ella. Las acciones en favor de la diversidad cultural usualmente comprenden la preservación y promoción de culturas existentes.
La Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural, adoptada por UNESCO en noviembre de 2001, se refiere a la diversidad cultural en una amplia variedad de contextos y el proyecto de Convención sobre la Diversidad Cultural elaborado por la Red Internacional de Políticas Culturales prevé la cooperación entre las partes en un número de esos asuntos.
La diversidad cultural refleja la multiplicidad e interacción de las culturas que coexisten en el mundo y que, por ende, forman parte del patrimonio común de la humanidad. Según la UNESCO, la diversidad cultural es "para el género humano, tan necesaria como la diversidad biológica para los organismos vivos".1

Decimos que la identidad cultural es un elemento que muestra la diversidad cultural como punto de partida y motor de la constante reconstitución de las culturas.

La identidad es la afirmación, reconocimiento y vinculación con la realidad de los sujetos que se constituyen y forman en las distintas culturas. La identidad nos sitúa respecto del otro, al afirmar la singularidad distintiva con base en la que creamos y recreamos un sistema específico de significación, ya sea personal, comunitario o social, adscribiendo así pertenencia étnica y lingüística; posiciona a los sujetos en un intercambio de prácticas culturales en el que actúan, se relacionan y proyectan. Así, la identidad forma parte de la cultura y a su vez le da sentido y consistencia.
 
 Si la identidad parte del reconocimiento de uno mismo, el sentido del yo proporciona una unidad a la personalidad que, para formarse, necesita la presencia del otro que lo transforma y moldea a la vez.4








martes, 8 de julio de 2014


ADVERBIOS DE FRECUENCIA


    

Que?
Tema a tratar Adverbio de frecuencia.
Para Qué?
Para El Mejor Manejo del Tiempo en la Enseñanza del idioma Ingles
Como?
Por medio del  USO de Materiales Didácticos Como. La Diapositiva.



Publicación de Materiales didáctico en diapositiva Authorstream

ID3 TORRES COLQUE KATHERINE L. ..

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